Wie moderne Technologien das Bildungswesen verändern werden und damit die "Entrepreneurial Society" des 21. Jahrhunderts entstehen lassen.

mit diesem Thema nehmen wir teil am 14. FOCUS Schülerwettbewerb 2009/2010 - "Schule macht Zukunft".  Das Motto lautet:  Wir 2020 Zukunft denken - Verantwortung übernehmen

 

Unser Team "Entrepreneur@School"  besteht aus 6 Schülern der Klasse 13 und wir haben uns zusammen mit dem Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium aus Düsseldorf-Benrath beim FOCUS Schülerwettwewerb "Schule macht Zukunft" angemeldet.

 

Raus aus den Klassenzimmern - rein in die Praxis hat uns spontan begeistert und wir waren neugierig, welche Möglichkeiten uns dieser Wettbewerb eröffnet.

Themenfindung

Idee und Thema musste aus einem oder auch einer Kombination der vorgegebenen sechs Themenfelder entwickelt werden:

  1. Naturwissenschaft und Forschung
  2. Technik und Wirtschaft
  3. Information und Kommunikation
  4. Ernährung und Nachhaltigkeit
  5. Medien und Sprache
  6. Umwelt und Leben.

Wir als Team Entrepreneur@School haben uns für das Themenfeld

- Information und Kommunikation - entschieden.

Veränderung der Bildungslandschaft

Wir glauben, dass die neuen Technologien wie das Social Web oder Web 2.0 die Bildungslandschaft in Zukunft verändern werden.

 

Klassischer Frontalunterricht durch den Lehrer wird erweitert werden, durch Lernen mit Hilfe von modernen Internet-Technologien und durch das Engagement der Mitschüler untereinander diese Technologien zu benutzen. Dadurch wird der Lehrer langfristig zum Mentor.

 

Dieser einsetzende Prozess wird auch auf die Berufswelt übergreifen. Dies bedeutet, dass die Arbeitnehmer mehr und mehr gefordert sind sich Informationen zu besorgen, um erfolgreich zu sein. Die Eigenverantwortung des Einzelnen für seine Arbeit wird steigen und es wird in Folge dessen darauf ankommen, stets weiterzubilden. "Lebenslanges Lernen" wird einen noch stärkeren Praxisbezug bekommen.

 

Unsere Ergebnisse zeigen, wie diese Technologien in der Schule eine neue Bedeutung bekommen und die Schüler proaktiv Eigenverantwortung über ihr Lernen übernehmen und somit ihre Zukunft gestalten lernen.

Vorteile für Alle

Gerade die Lehrer werden unserer Meinung nach große Vorteile von diesem System haben. Sie können die Schüler bei Ihren Aktivitäten beobachten und somit schneller reagieren.

 

Mittels Schülersupportsystem können die Schüer Kritiken, offene Fragen und Verbesserungsvorschläge unterbreiten, die den Lehrern aktiv helfen werden, ihre Schüler besser kennenzulernen und damit positiv den Unterricht zu gestalten.